董玉才　李中娟

摘要：当前，在素质教育宣传的时代，准备进入大学的高中生最终将成为伟大中国梦的实践者。学校应高度重视学生的道德教育。在对高中学生进行道德教育的过程中，有效的德育策略在教育思想和方法的落实中发挥着重要作用。本文分析和研究了高中德育低效的现状及解决策略。

关键词：高中;德育;困境及对策

前言

当前的教育要求是培养每个学生的综合发展能力。然而，在高中教育中，"重智轻德"的观念普遍存在，这与学生的整体发展方向背道而驰。高中生正处于成长和发展的过程中，虽然他们在生理上接近成人，但心理发展还有很大的空间，网络技术的广泛应用使得功利主义和享乐主义的腐朽思想对高中生产生了非常消极的影响，使高中德育处于非常不利的地位。因此，必须坚持"全民教育"的原则，教师应主动履行德育职责，并根据实际情况，对高中生进行科学指导，使他们能够以积极的态度看待自己的学习和生活。

1 高中阶段德育所面临的困境分析

1.1 德育目标不明确

明确目标可以确定德育的正确方向，提高教育质量。现阶段，许多教师的德育课堂呈现出随机性的特点，这实际上是由于德育教育目标不够明确。在设置课堂培训目标时，班主任应考虑学校德育工作计划和学生的实际情况，但有些学生对目标设置和实现目标的能力了解不够，结果德育教学目标非常模糊，这就很难保证德育的质量。……