吴小燕

摘要：如今运用绘本来深刻教育的形式广受欢迎，毕竟小学生本身对于视觉引导就有着天然的兴趣，同时也在他们理解力不高的情况下选择较好的引导，因此，绘本的引进可谓是大有助益。小学生本身对于一些观念只是一知半解，有些性保护方面话题也被家长避而不谈，但是当今形势下进行性保护普及是非常有必要的，对学生的身心健康有着重要作用，所以结合绘本来进行教育，应该是较为不错的选择。本文针对依托绘本开展小学生地年段学生性保护的实践进行探讨，提出建议以供他人参考。

关键词：小学低年段;绘本教学;性保护教育;德育观念认知;实践探究

引言：

性教育方面一直是会被许多家长规避掉的问题，觉得年纪还小不要太过接触这方面的话题，但其实学生性保护是非常普及的话题，要教给学生的也是观念道德的普及，只要方法和形式用对了，这并没有什么可避之不及的。绘本是比较受低年级学生欢迎的形式，因为斑斓的色彩总是比枯燥的书本来得吸引人，何况低年段小学生理解力不高，选择易懂且直观的方式往往有助于提升学生的认知理解程度。至于性保护方面的话题，则需要教师通过一定的形式巧妙融入。

一、画面视觉，辨认异同，引导强化认知

低年段小学生的文化水平还在筑基阶段，和他们讲大道理大多没有什么作用，有的时候还是直观表现来得好理解，就如同比起文邹邹的词句，一幅画就能够解释想法，通过细节勾勒说不定还能够启发学生的巧思。……