喻朝晖

摘要：信息技术的发展已经覆盖小学数学教学，给数学教学带来新的生机和转变，为小学数学教育改革提供内动力。利用信息技术开展数学教学活动为学生提供更加自由和开放的学习空间，促进小学生全面发展。文章从信息技术在数学教学中的应用价值入手，然后提出了应用价值，从而进一步提升信息技术与数学教学结合的价值和作用。

关键词：小学数学;信息技术;应用策略

引言

信息技术发展给小学教育改革带来新的机遇，为教师教学方式改革指明方向，在实际运用中可以提升学生兴趣，将兴趣转化为学习内动力，在视频和图片的感官刺激下增加学生学习主动性。动态教学方式更加吸引小学生，打破传统教学空间和时间限制，通过线上学习可以延伸学生的学习时间，丰富教学内容的同时，还能促进学生成长。

一、信息技术在小学数学教学中的作用

（一）提升兴趣，增加学习乐趣

俗话说：兴趣是最好的老师。小学生在数学学习中也需要以兴趣为支撑，将学习兴趣转化为学习内动力，促进小学生长远发展。但是数学知识的深度和难度导致小学生丧失学习兴趣，教师就要从教学方式入手，从侧面来激发小学生的学习欲望。信息化时代到来，已经全面覆盖小学数学教学，为教师的教学改革“出谋划策”，更加符合小学数学新课程改革要求和标准。充分利用信息技术融合小学数学，对于提升小学生学习兴趣以及促进教学改革方面有着明显效果，静态学习转变为动态学习，让数学知识都“动”起来，符合现阶段小学生的心理特征和发展规律，进一步增强数学课堂乐趣。……