毛健

摘要：音乐学习在初中课堂中占据了重要地位，开展音乐教学有助于培养学生的审美观，加强学生对作品的理解能力。而传统化音乐教学的应用很难实现这一教学目标，基于此，本文以信息技术作为教学的背景，探究其在初中音乐欣赏教学中的应用，以此，改变初中音乐的教学现状。

关键词：信息技术;初中音乐;欣赏教学;应用策略

引言

信息技术作为一种新的教学手段，其在音乐欣赏教学中的应用，给人耳目一新之感，该技术的应用有助于良好教学氛围的实现，帮助学生更好的理解音乐中蕴藏的情感和知识。在当下的初中音乐课堂中，如何将信息技术的作用发挥至最大化，成为音乐欣赏教学中需要重点解决的一项问题。

一、初中音乐欣赏教学中信息技术应用的价值

（一）加深学生对音乐欣赏的认识

学会欣赏音乐是初中学生音乐学习的目标，在运用信息技术的教学中，教师要加强学生对音乐鉴赏的认识、了解，实现信息技术在初中音乐中的融合发展，积极为初中学生的音乐欣赏学习创建良好的发展渠道，这对学生的综合能力发展具有重要意义。

（二）促进初中音乐欣赏教学的发展

由于受多种因素的综合影响，我国的初中音乐教学重点主要是培养学生的音乐理论知识，这一单一化的教学不利于学生的知识发展，使人容易产生厌学的现象。信息技术的应用实现了对音乐欣赏教学模式创新，为学生音乐欣赏的学习创建更多的机会，激发学生在音乐欣赏方面的学习积极性，在促进音乐欣赏发展的同时，还进一步提升学生的综合能力发展。……