苏少三

摘要：21世纪是一个互联网信息技术飞速发展的时期，互联网信息技术与其他方面的融合是当今一个不可逆的潮流。互联网信息技术与教学的融合大大提高了课堂的效率与质量，文章以互联网信息技术与中职电子商务专业的融合为例，分析了新媒体信息化教学的优势以及应用现状，针对现状中出现的问题提出相应的解决措施。

关键词：新媒体信息化教学;电子商务专业;策略分析;应用研究

引言：

互联网信息技术与教学的结合主要是指利用多媒体信息技术提高课堂的效率与质量，作为一种新兴的教学模式在应用之初就展示出了巨大的优势，如今互联网信息技术与课堂的紧密结合已经成为一种常见的现象，在大幅提高课堂效率与质量的同时，也存在许许多多的问题，等待人们寻求措施解决。

一、新媒体信息化教学的优势

（一）拓宽学生的知识面

作为教学的主要素材来源的教材编订时间较长，书中的很多知识点已经陈旧，互联网信息技术的应用使学生有机会接触到更多的知识，及时更新知识点，并且网络上的教学资源形形色色，学生可以根据实际需要进行选择，可以选择自己感兴趣但是课堂讲述不多的知识，也可以找到在课上没有掌握的知识进行二次学习。新媒体信息化教学给学生提供了学习的新方式，提高了学生学习的深度与广度。

（二）让知识更加直观，易于学生理解接受

新媒体信息化教学可以充分利用多媒体信息技术放映图片或者视频，在教师运用情景教学法时，多媒体信息技术可以为教师创设具体情景提供极大的便利。……