李喻

摘要：当前，随着新课改的不断深化，小学英语教师也需要主动地革新自身授课方法。与此同时，单词教学作为英语教育中的重中之重，小学英语教师在教学中要善于使用多种手段将自然拼读法引入其中，以此来减少同学们学习的紧张感，提升单词记忆的有效性，不断提升他们的拼读能力和记忆词汇能力，养成良好的学习习惯，最终促进全面发展。基于此，下文就围绕利用自然拼读法帮助学生记忆英语单词的实践展开探索，以供参考。

关键词：自然拼读法;小学英语;记忆单词;实践探索

基于本质而言，在学习英语的过程当中，可以说单词是基础的要素之一，尤其是在小学时期，正是形成基础的关键阶段，掌握更多地英文词汇量，那么语言运用能力也就会随着变得更强。然而在当前，小学英文单词教学之中还存在些许问题，比如授课方式单一，让同学们死记硬背等等，这些方式很难调动同学们记忆单词的欲望。在这种情况下，就需要恰到好处地运用自然拼读法，不仅能够增添单词学习的趣味程度，还可以降低记忆期间的难度，这对于小学生大有裨益。

一、自然拼读法帮助学生记忆英语单词的实践意义探索

通过整合相关经验，能够察觉到在小学生记忆英文单词的过程当中，采取自然拼读法的实践意义十分显著。实际上小学时期的同学，他们的思维发展刚刚萌芽，正是一个需要文化知识浇灌的时期，对于稍微有些需要动用抽象思维的内容理解上仍然存在困难，此外他们的自我控制意识较弱，在单词学习期间容易出现注意力涣散的状况，这会影响到记忆的成效。……