石玉梅

摘要：随着国家的发展速度越来越快，国家对高素质人才的需求越来越大，各大教育机构已经认识到传统教育在当今教育中存在的不足，应该及时改正以往的教育模式，采用更适合当今中學生学习的教学方式，致力于培养更符合时代需求的中学生。基于此，以下对互动教学在初中英语教学实践中的运用进行了探讨，以供参考。

关键词：互动教学;初中英语教学实践;运用分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-211

一、将学生合理划分组成学习小组

为了更好地实现学生在英语课堂中的高效互动，避免部分学生因为害羞等问题导致不敢和同学共同探讨、交流，或者是因为担心自己说错而不敢表达，从而导致课堂氛围不佳，互动效果达不到。教师可以根据实际情况制定教学计划，在开展教学中需要注意学生的个体特征，针对学生特征的不同开展不同的教学模式，使学生在课堂中积极发表意见，和同学展开互动，通过相互之间的交流发现自身不足，及时改正，提升英语水平。教师也可以根据学生英语水平的不同划分小组，通过小组的方式互相发问，让学生以相互交流的方式提升口语能力。比如，在课堂中，根据不同的小组展开讨论，以某一句型为研究对象，熟练使用这一句型，并掌握其中涵盖的单词。教师在讲课中应该根据教学内容的不同调整小组划分，让学生在组内展开问答训练，也可以让学生之间相互提问，询……