庄小回

摘要：小学生的身心发展还不够完善，社会经验也处于初步积累的阶段，是非辨别能力也不够强，使其难以对一些危害社会安全的危险物品产生系统认识。在这样的情况下，小学生既难以理解社会安全预防教育的深刻意义，又难以全面增强自己的意识。如今小学时期的社会安全教育工作力度正在不断加大，但是依旧有待引入新型的社会安全预防教育方法，以推进小学阶段中实施社会安全预防教育工作的创新发展。

关键词：小学;社会安全;预防教育;开展途径

当代小学生生活在和平的幸福环境里，衣食无忧，缺乏应有的忧患意识，对各种诱惑的抵制能力相对薄弱，尤其是缺乏对毒品的甄别能力。为防患于未然，加强小学生禁毒教育成为小学教育中不可缺少的内容。新时期小学如何有效推进禁毒教育成为共同的话题。小学生涉世不深，对世界充满好奇，加之初生牛犊不怕虎，各种事情都想去尝试。学校作为学生活动的主要场所，人生观价值观形成的重要引导者，在禁毒教育方面，需要采取有效的策略，对学生进行毒品相关知识教育，保障学生身体健康和生命安全，为社会作出自己应有的贡献。

1小学禁毒工作的背景分析

在青少年毒品预防教育中，小学禁毒教育是不可或缺的有机组成部分，从小学开始抓好禁毒教育，可以让小学生从小培养防毒意识与拒毒意识，对于推进青少年毒品预防教育有着不可忽视的积极作用。……