张耀东 郭敏

摘要：小学时期是一个人成长的重要时期。小学时期是否养成健康的人格也会影响人的一生，小学时期是学生健康成长的重要时期，健康的人格是孩子健康成长的重要条件，作为教育主阵地，学校在小学生的思想道德教育和健康人格的培养中担负着极其重要的责任，我们必须做好所教的小学生的思想及行为的工作，在各学科教学和德育教育工作中注重学生自信、担当、坚毅、进取等健康人格的培养。

关键词：健康人格;自信心;进取心;担当力;小学生;培养

引言

儿童教育的核心是学会做人，即培养健康人格，而不是仅仅传授知识。健康人格具体指什么呢？简单地说，每个人的行为、心理都有一些特征，这些特征的总和就是人格。小学生还处在心理成长发展和人格形成的关键时期，由于他们在心理上极不成熟，自我调节、控制水平较低，自我意识还处在萌芽状态，极易因环境等不良因素的影响形成不健康的人格特点。因此，重视和加强小学生人格教育是当前小学生教育改革中一个极其迫切、重要和无法回避的课题，我对小学生健康人格教育也进行了积极的探索。

一、要营造民主、和谐的家庭环境

家庭环境，父母的教养、态度和方式对孩子健康人格的发展的作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子正确地认识和评价自己，形成自尊、自信、自主、自控、坚毅、担当、进取、亲切、责任感等积极情感。……