黄艳华

摘要：语文作为小学教育中基础学科内容，可以培养小学生的文学素养以及对事物的认知能力。在语文的教学活动中，阅读和写作是最为重要的内容，二者也是学习中相互促进的过程。

关键词：小学语文;写作教学;阅读教学

语文作为工具性以及人文性及为一体的教学课程，主要培养学生对于语言文字的运用能力，提高文化知识的水平。写作与阅读作为语文知识的重要学习方式，可以有效的开展知识学习，提高整体的语文素养。如果语文教学中没有阅读，那么写作没有灵魂;如果没有写作，那么阅读也是毫无意义。用阅读教学来丰富学生的写作素材，使学生掌握写作方法，又可以通过写作来检测学生的阅读质量，可以有效提升学生的语文综合能力。

一、小学语文写作与阅读教学结合的意义

将阅读教学与写作教学结合应用在语文教学活动中，指导学生在阅读中积累词语和句子以及思维方式等，来填补自身语言认知的缺陷[1]。“阅读和写作”的关系就与“学习使用”的关系相同，要想学以致用就需要将其二者有效结合在一起，在阅读教学中，指导学生学习作者如何观察事物并且怎样分析，并且用恰当的语句描述，学习作者思维方式、写作方法。在写作教学中，引导学生将阅读学习的相关内容运用在自己的作文中，培养学生的思维方式，开发脑力，提高语文积累。

二、小学语文写作与阅读教学结合的应用策略

1、边读边写，养成良好习惯