陈丽娥

摘要：初中德育教育是培养初中学生养成良好的思想政治、道德法律和心理健康的教育，德育生活化就是教师在日常的学习生活中将德育教育落实到学生的一言一行之中，让学生在良好的德育环境中潜移默化的养成良好思想道德修养，帮助学生全面健康成长。由于初中生正处于叛逆期，而且初中教育对于德育生活化的重视程度参差不齐致使出现很多教学问题。本文将就初中德育生活化教学的问题进行分析并研究其策略。

关键词：初中教育;德育教育;德育生活化;问题分析;策略研究

德育教育就是给予学生日常学习生活开设的注重培养学生良好思想品德的教育方式，教师通过对学生的行为加以引导和修正，能够帮助心智发展不成熟的初中生规范生活习惯、养成良好思想和人格。德育教学的有效开展能够帮助学生树立中国特色社会主义事业的理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，促进学生全面发展。这就要求教师在教学中能够明确找出德育生活化面临的问题并能正确分析从而得出解决策略。

一、分析初中德育生活化教学的问题

1.1德育生活化教學内容脱离日常生活

德育生活化教育的灵魂就是要面向学生日常生活展开思想品德教育，教师通过观察学生日常生活中的言行举止进行行为规范，帮助学生在潜移默化的影响下自觉形成良好的品德修养。但是当前的初中德育教育很……