农誉

摘要：随着国内素质教育及课堂授课模式的不断改革，小学教育迎来了新的发展机遇，教育作为一项能够启迪人类思想与开发潜能的创造性活动，能够帮助人们更好地追求未来美好的生活。数学作为小学学科的重要学科，具有逻辑性强、知识点抽象等特征，导致学生难以掌握所学内容。近年来，随着教育制度与传教方式的改革，数学文化得到教育者的重视，并逐渐被广泛应用于课堂教学中，为提升数学教学效果带来了一定帮助。本文分析数学文化在小学课堂教学中的重要性，帮助读者更好地理解数学文化对提升小学数学课堂效率的意义，再给出如何在课堂教学中渗透数学文化，帮助学生更好地掌握数学知识。

关键词：小学数学;课堂教学;数学文化

小学时代是学生发展综合素质、知识及个性的关键阶段，实施学校文化教育可以更好地满足学生对精神的美好追求，同时也为提升课堂教学成果提供了帮助[1]。在小学众多学科中，数学作为一门培养受教者创新能力及理性思维的基础学科，对国家未来科技的发展起到一定推动作用。而数学文化是数学教学长久发展以来所积累的文化底蕴，是小学数学教育的价值体现，作为小学数学教师在日常的授课过程中应有意识的将数学文化与知识有机结合在起来，使学生在掌握数学知识的同时，更好地感受到来自学科文化底蕴的感染，帮助其更好地理解与掌握课堂知识，提高对数学的热爱。……