岳朝凤

摘要：相较于其他学科，语文学科在道德品质教育中的作用突出，老师应将语文教学与道德品质教育融合起来，在帮助学生深入理解课文内容，获取丰富语文知识的同时，帮助学生建立高尚的道德品质和素养，提高小学语文教学的整体效果。文章说明了小学语文教学中融入道德品质教育的意义，并提出了小学语文教学中道德品质教育的融入策略，旨在为相关教育研究提供参考。

关键词：小学语文;道德品质教育;融入策略

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-481

素质教育背景下，培养学生的综合素养，让学生成为全面发展的人越来越受关注。在小学语文教学中融入道德品质教育，正是全面培养学生的重要举措。老师应对学生的道德素养水平进行分析，并挖掘小学语文教材中的道德品质教育内容，在此基础上设计与精心组织道德品质教育活动，让学生在良好的德育氛围中，形成热爱自然、热爱祖国、热爱奉献的人。

一、小学语文教学中融入道德品质教育的意义

为了更好将道德品质融入小学语文教学中，老师非常有必要了解道德品质教育的价值，这样可以加强老师对道德品质教育的重视度，做好科学的培养计划与实施。

首先，道德品质教育融入小学语文教学中，老师能够更为系统地带领学生认知和感受道德品质，这样可以为学生创造良好的学习和成长环境，助力学生的学习和健康成长。其次，道德品质教育融入小学语文课堂教学中，能够更为系统地培养学生的道德品质，这样就可以帮助学生建立正确的价值观，健全学生的人格，促进学生的全面发展。……