吉洁琼

摘要：体育与健康课在全面发展教育中意义重大，它是素质教育的重要途径之一，怎样引导学生把这一门文化真正地作为自己学习的一部分，提高自己的综合素质。本文談了几点心得，

关键词：引导;健康;愉快

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-468

首届全国中学百校“学校杯”田径比赛暨校长论坛日前在山东省淄博市落幕。来自全国数十所学校的校长，就学校体育如何在素质教育中发挥作用进行了演讲与交流。吉林省实验中学副校长潘永兴指出：学校体育首先具有强身健体的功能，这是学校体育的最本质功能。其次，学校体育具有修身养性的功能，对培养学生的自尊、自信、坚韧不拨、沉着果敢、开拓进收与自律能力等心理品质都具有特殊的作用。第三，学校体育具有益智功能，可以较好实现德、智、体、美的有机结合。这一席话与毛泽东1917年在《体育之研究》中写的：“体育一道，配德育与智育，而德、智皆寄于体，无体是无德智也”如出一澈。1957年，他又明确提出“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”。这些论述都阐明了学校体育在全面发展教育中的重要地位与意义，是学校体育的指导思想。而在实际教学中，能把这些都融入学生心中吗？

大学学习期间，我脑中常索绕一个问题是我该怎样告诉学生：为什么要上体育课？体育课目的何在？从学生走过的我，能真切感觉到学生们对这方面知识的空白如同平常人对科技领域知识的空缺一样。……