刘小春

摘要：在所有的初中学科中，数学所占的地位可以说是第一位的。数学所蕴含的知识、所蕴含的数学核心素养、所蕴含的逻辑思维都是学生学习生涯中最长时间用到的知识和力量。综上所述，数学学科核心素养在初中数学教学中的渗透策略包括：加强数学运算能力;鼓励培养数学逻辑思维;丰富空间想象能力。

关键词：初中数学;核心素养;运算能力;数学逻辑思维;空间想象

中图分类号：A文獻标识码：A文章编号：（2021）-36-391

学科素养可以被称为数学这门学科的核心素养，在初中阶段培养出这种核心素养便可以指明教师和学生在数学这个学科中的成功，教师成功的将这种核心素养传达给了学生，学生则可以见这种数学的核心素养全面的接受并且慢慢消化成自己的思维。在这时学生的学习能力和学习水平必然会提升很大一个档次。但提到数学学科的核心素养在初中阶段就可以养成的，真的是屈指可数，难度是很大的。本文笔者结合自身多年的教学经验，对数学学科核心素养在初中数学教学中的渗透策略进行了一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

一、鼓励培养数学逻辑思维

数学的思维是帮助教师和学生更好地去理解数学，教授数学的关键所在。有了数学思维的存在，教师在讲授繁琐杂乱的数学课的时候，思路可以变得清晰有条理，在教导学生的时候可以利用数学的逻辑思维来解决问题。……