向开建

摘要：伴随着新课程改革的推进与现代化教学模式的涌现，人们的对教育的理念也发生了显著的变化。首先是传统的应试教育已经越来越不能够适应现代化的教学需求，其次是素质教育的呼声越来越高，也就意味着教学活动不仅仅是引导学生进行知识点的学习，还要求对学生核心素养的培养与学以致用能力的提升。在小学数学课堂上，由于小学数学特殊的学科性质，作为一门有效培养学生逻辑思维能力与运算能力的学科，对学生核心素养与综合素质的提高具有重要的促进作用。

关键词：小学数学;高效课堂;教学模式;创新;课前准备;学习主动性

中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-263

在传统的教学模式影响下的小学数学课堂，教师一般以“填鸭式”的教学模式为主，这种教学方法虽然简单易行无所阻碍但是缺乏趣味，并且在教学过程中难以引起学生的共鸣。对于专注力不够强的小学阶段学生而言，传统的教学模式不能够激发学生的学习兴趣，相反还会阻碍学生学习兴趣的激发。因此，教师应当致力于小学数学高效课堂的有效构建，提升自身的教学效率与教学质量，让学生能够在学习过程中对所学的数学知识点产生浓厚的学习兴趣，实现学习效率与学习质量的双提升。

一、科学进行课前准备，营造良好课堂氛围

在构建小学数学高效课堂的过程中，科学的课前准备是必不可少的关键环节。在课前准备过程中，教师应当引导学生共同参与课前准备的进行，首先就是让学生发挥自主学习能力进行课前预习，让学生能够在预习过程中对所学知识点有一个基本的认知。……