李明月

摘要：近些年，为顺应社会需求和国家政策，各个中职学校都在进行不同程度的扩招，这就造成了所招收的学生差异性较以往更大，尤其在英语学习方面，可谓参差不齐。这就给中职英语教师的教学工作造成很多困难和挑战。如果教师仍然按照以往统一的英语授课模式，只会使学生的英语学习越来越两极分化。本文将针对这一教学现状，重点探究如何在中职英语教学中实施分层教学策略。

关键词：中职院校;英语教学;分层教学;运用策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-136

引言

近些年国家相关部门正大力地发展职业教育，由于英语属于中职学生必修的学习科目，所以中职英语教学的质量将直接影响学生的未来发展和个人素养。为了更好地提高中职英语教学效率，教师必须要充分地考虑中职学生英语学习水平参差不齐的现状，通过研究分层教学所带来的教育意义和教学贡献，来详细地分析分层教学的实践教学策略。

一、当前中职院校英语教学的现状

中职院校的英语教学途径主要是根据学科教学大纲和教材来进行统一安排的，学生在步入中职院校后，会因为以往的学校环境、家庭情况、个体受教育程度，来体现出不同中职学生的英语学习水平。如果中职英语教师一直采用统一的授课方式，会给英语程度不同的学生造成很多英语学习困难，同时也容易出现两极分化的教学现象。久而久之也很难提高中职英语课堂的教学质量。……