李婧　战京娟

摘要：随着素质教育理念在我国教育行业的深入贯彻，小学语文教师在教学过程中对于学生核心素养的培养越加重视，但采取怎样的教学模式才能有效提高学生的核心素养是当前广大教育工作者共同思考的问题。本文针对小学语文课堂教学中提高学生核心素养的有效方法进行了相关探究，希望能促进学生全面健康发展。

关键词：小学语文;课堂教学;核心素养

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-307

引言

在小学语文课堂教学中，教师更加关注学生核心素养的培养，这也是小学语文教学的教学目标之一。教师因根据学生学习的实际需求和学科特点，深入研究小学语文课堂教学中培养学生核心素养的方法，在提高学生学习效率和质量的同时提高学生核心素养，为学生今后的学习与生活打下良好的基础。

一、激发学生对语文学科的学习兴趣

小学语文教师在课堂教学中应注重学生学习兴趣的培养，让学生积极主动参与到教学活动中，让学生在兴趣的驱使下更好的掌握语文知识，加深对教学内容的理解和认识，从而提高核心素养。一些语文教师受到传统教学理念的影响，在教学过程中更加注重对知识的讲解，学生只能被动的接受知识，并未充分体现学生在学习中的主体地位。针对这样的情况，小学语文教师可以利用现代信息技术，利用多媒体设备来开展语文教学活动。教师可以通过多媒体设备给学生展示教学相关内容，让学生通过影视资料、图片、音频等形式去学习内容有较为全面的了解，再引导学生解决学习过程中遇到的难题。……