王亚龙

摘要：为了加强国际交流沟通，在高中教育阶段进行英语教学时，需要结合学生实际学习情况，将英语学习内容进行全面落实，包括阅读表达和实际写作，这样才能保证为了社会发展过程中拥有全面型人才。写作教学在英语学习过程中占据重要地位，能够对学生的英语表达能力产生很大影响，为了有效环境当前高中英语教学中的不足，促进学生英语表达能力的提升，读写结合的教学方式在高中英语写作教学课堂得到普遍使用。

关键词：读写结合法;高中英语写作教学;应用分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-074

前言

近些年的社会经济发展，使国家综合实力不断提升，作为不断适应国际化经济环境的国家，提升自身交流沟通能力是很有必要的，由此，社会对于高素质交流型人才需求也在不断增加。写作能力作为高中英语学习过程中必须掌握的能力，在对学生进行能力提升时，教师可以通过一定的教学方法来进行促进。目前，基于教学改革需要，读写结合的教学方法在高中英语写作课堂进行了广泛实践，对学生的英语思维和英语文字掌握能力进行了培养，提升了高中生整体英语表达水准。

一、读写结合法在高中英语写作教学中的应用价值分析

高中阶段的学生已经对英语知识有了较为系统的学习认知，在高中新阶段进行英语学习时，教师借助读写结合法可以对学生的英语学习习惯进行良好培养，在实际教学中改善学生学习积累不足的问题，打好写作学习基础，让学生在书籍阅读的过程中积累更加丰富的词汇。……