林运

摘要：步入初中阶段，学生的心理和生理状况都发生了极大的变化。对初中生开展德育教育时，班主任不仅要对其进行思想政治教育，同时还要开展道德品质教育，这对于和谐班级的构建、良好班风的建设以及班级正常活动的开展都有着十分重要的作用。因此，初中班主任必须围绕思想政治教育和道德品质教育这两个核心，不断调整工作方法和工作内容，力争通过德育教育提升初中生的综合素养。本文结合当前初中班级管理现状，提出了一些在新时期初中班主任德育工作的具体策略。

关键词：新时期;初中班主任;德育工作

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-204

引言

初中班主任是初中生日常学习和生活当中的引导主角，科学高效的德育教育工作能够有效地解决初中生日常生活中面临的重要问题，提高初中生的思想政治辩证能力。初中班主任必须结合初中生的实际情况和班级管理现状，依据“以生为本”的原则，在尊重初中生人格地位和个性化诉求的前提下，科学高效地做好德育教育工作。唯有如此，初中生良好的思想政治素养得以形成，自身的综合能力得到提高。

一、初中生开展德育教育工作的现状

（一）教育的内容不能满足切实需求

中学时期，学生的个性化思维开始萌发，出现了许多个性化的想法和需求。在这个过程中，初中班主任的德育教育必须尊重学生的想法和需求。然而，当前许多初中班主任的德育教育仍然停留在传统的方式当中，教育内容没有与时俱进，无法满足初中生的切实需求。……