周岳 韩传龙

摘要：高校教育的根本目标为立德树人。实际教学实践中，专业课程注重对学生的传授知识和培养能力，而忽略了对学生价值引领，课程思政实质上正是统一目标的路径。在梳理同类院校相关专业相关课程思政教学改革文献中尚未见诸文献。文章以《房地产经济学》为例，从课程顶层设计、教学模式、教学团队、教学方法、考核评价体系五个方面，探究“五位一体”应用型高校课程思政改革路径，以期为同类院校课程思政教学改革提供思路。

关键词：应用型;课程思政;改革路径;房地产经济学

中图分类号： G641

一、引言

高校教育的根本目标为立德树人。课程思政是实现立德树人的途径，将思想政治教育与各门专业课程有机融合，落实思想政治课与专业课程共同育人的责任，培养能拥护和践行新时代中国特色社会主义制度的接班人，使高校教育回归“初心”。实际教学实践中，专业课程注重对学生的传授知识和培养能力，而忽略了对学生价值引领，课程思政实质上正是统一目标的路径。

二、《房地产经济学》课程思政改革的必要性

目前已有一些应用型地方院校进行了课程思政的实践探索。例如丁丽君在《文学概论》课程中融入思政要素，提升学生人文素养，实现知识体系教育与思想教育的有机统一[1]。韩雪在《微观经济学》课程中实施爱国主义教育，“四个自信”等教育[2]。孙丽伟在《大学英语》课程中融入立德树人元素，从教学大纲和内容、教学方法创新等方面进行课程建设[3]。……