詹李婷

摘要：语文学科在所有学科的教学中居于基础地位，采用科学化、积极性的信息化方式，可以有效帮助学生明确认知学习方向，并能够促成学生探索问题、分析问题、解决问题的能力提升。本文针对当前初中语文课堂信息化教学特点进行分析，探索信息技术的应用策略，意在培养学生的思维认知能力。

关键词：初中;语文;信息技术

引言

在素质教育中，语文教师合理运用现代信息技术手段，依托于教学课件、互联网等形式，把知识内容直观呈现出来，不但可以吸引学生的学习热情，点燃学生的学习参与性与主动性，还能让学生的学习效率进一步提升，保障课堂教学效果。为此，初中语文教师要意识到现代信息技术手段应用的必要性，围绕教学主题，将教学内容与现代信息技术有效融合，使课堂教学有效性不断提升的同时，培养学生语文核心素养，为学生未来发展奠定良好开端。

1教师将现代信息教育技术应用于初中语文课堂上的必要性

现如今，随着我国现代化信息的快速发展，各行各业都有将现代化信息应用于他们产业的方方面面。并且现代化信息也给人们的学习生活带来了许多的便利，不管是普通人也好，商人也罢，现代化信息都渗透于他们的日常生活。所以我国的教育部门也正在渐渐的将现代化信息技术应用于教学之中，被人们称之为现代信息教育技术。现代化信息教育技术的存在，证明我国现代化发展的迅速。……