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重传统,设情境,会运用

2021-11-11韦亚芹

江苏广播电视报·新教育 2021年26期
关键词:教学理念传统文化教学方式

韦亚芹

摘要:南京市中考语文2019年到2021年连续三年考查了对联。四年考题,包含三个“关注点”,即重传统、设情境、会运用。学业质量的纸笔测试的关注点是契合语文课程标准设计思路的。“评”引领课堂的方向,将三个“关注点”落实在课堂,转变教学理念,改变教学方式,以学习为中心,提高学生的学科核心素养,

关键词:传统文化;真实情境;迁移运用;教学理念;教学方式;核心素养

南京市中考语文2019年到2021年连续三年,在“积累与运用”部分都考查了对联。考题包含三个“关注点”,即重传统、设情境、会运用。教学评一致,“评”引领课堂的方向,将三个“关注点”落实,转变教学理念,改变教学方式,以学习为中心,提高学生的学科核心素养。

为讨论方便计,先把相关中考真题转录于下:

【2021年】

太爷爷的百岁寿辰将至,家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”,完成了几件事。

4.爸爸、妈妈布置宴会厅,你去帮忙。

(1)宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联,你对出下联。

上联:四世同堂,福如东海长流水下联:

【2020年】

学校预备举办“创意美食节”活动。你和米豆、小轩同学参与了完成下面几项任务。

3.操场上搭设了“美食街”,“街口大门上要挂一副对联,学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”,小对了几个下联,你选择的是(     )。

A.美食品味好生活  B.美食唤来好生活

C.美食生活真美好  D.美食生活重常规

【2019年】

关于下面这副对联的上下联,说法正确的一项是(     )

A.位置正确。 B.结构相应。 C.词性相对。 D.意义相关。

一、关注“传统文化”

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