冯晶晶

摘要：随着素质教育的逐步深入，人们越来越关注核心素质内容。初中科学教学改革势在必行。在合理有效的措施下，教师应帮助学生提高科学素养，打下坚实的基础，培养学生良好的学习态度和综合能力，充分加强初中生的科学核心素养，保证他们的全面发展。

关键词：核心素养;初中科学;创新教学

初中科学可以有效地将核心素养渗透到学生中，从根本上规范学生的行为习惯。它是初中生可持续发展的动力和基石。因此，教师必须充分挖掘自身潜在的教学价值，促进学生与科学核心素养的有效联系，逐步激发初中生的责任感和创新能力，完善自身的科学知识结构，确保他们的文学素养和文化遗产稳步提高。

一、借助科学史渗透核心素养

科学本身是一门有趣的探究性学科，包含着丰富的哲学和科学现象。它與核心素养完全一致，能够充分满足学生的好奇心和求知欲，优化初中科学教学的整体教学效果，给学生良好的课堂体验。教师可以结合实际的科学内容，在课堂教学中整合科学史。一方面，它可以加深学生对科学知识的理解和记忆。另一方面，它可以使学生在科学家精神的指导下，养成追求真理和科学严谨的良好学习态度。例如，在讲授“物质的组成”相关内容时，结合元素排序的由来和背景，让学生深入了解科学家的努力和努力，感受科学精神的正确引导。促使初中生认识到科学史上来之不易的知识……