曾艳

摘要：中职教育方式可尝试打破传统的语文教学方式，融入更多教师和学生对当下时代发生时事的关注和讨论。将教材内容与时事时间进行穿插教授，让语文教学不会脱离实际，抓住学生接受知识的兴趣点，紧密联系实际生活事件，进行分析和口语交流，锻炼学生的语言表达。对即将步入社会的中职生来说，练习表达清楚自己的观点，是一项非常重要的能力。因此，语文课堂不应只是听，不表达，这样会让学生失去主观能动性，丧失积极主动去学习的能力，教学效果也会差很多，鼓励学生、让学生在课堂上有参与度是非常重要的。

关键词：中职生;职业素养;教学改革

中华民族的语言和文化博大精深、源远流长，语文教育方法多种多样，教师应针对学生的语文水平、语言能力、理解能力、兴趣专业、生活工作等多方面进行多维度考量，争取做到易于接受、易于理解，能让学生提起兴趣、产生共鸣。只有先得到学生的思想上的认可，教师才能达到教育的作用和意义。避免只讲课本内容，几十年不变通的死知识，坚信只有联系实际、针对性地分析和讲解才能打动学生的内心。教育的目的在于走入学生内心，通过教师的讲解，让学生主动去挖掘生活中的点滴，联系生活实际、工作实际，使学生在日常生活中产生精神和思想上的变化，产生主动分析事件、理智辨别正误真假，真正形成学生自己的思维模式。

一、以学生就业为导向

语文能力的培养重在日积月累，关键点是要培养学生养成良好的阅读以及思考习惯。……