段林侠

摘要：随着信息时代的到来和科学技术的蓬勃发展，社会各界对学生的评价方式已经不再是以往的以成绩为唯一标准，每个学生的综合素质逐渐成为了衡量人才的核心要素。在这种大环境下，各科教师也在不断的丰富着自己的教学方式，意图为学生带来最佳的学习体验。而绘本教学，凭借着其直观性和趣味性的特点，得到了小学英语教师的一致肯定和认同。但在现阶段的小学英语绘本教学中，依然存在着很多影响学生学习效率的弊病所在。如何将这些问题及时的消除，是现阶段小学英语教师的主要教学课题。

关键词：小学英语;绘本教学;存在弊病;有效策略

现如今，英语可谓是国际性的一种语言，是每名学生在学习过程中都必须掌握的语言。随着教育改革的持续进行，教育部对学生包括英语表达能力在内的综合素质的全面提高提出了更高的要求。在这种大的环境背景下，我们教师的教学能力也要有所提高。教师要充分发挥英语绘本教学的优越性，扬长避短，让学生有更好的英语学习体验，促进其英语能力的提高。

1.传统小学英语绘本教学中存在的弊病

1.1 教师对绘本的认知严重不足。虽然现阶段很多学校已经认识到了绘本教学在小学英语教学工作中的显著作用，但由于很少有学校会专门结合绘本的特点制定教学工作，这就导致很多教师对绘本教学认知达不到基本的水平。大部分教师只是单纯的将其视为一种提升学生学习兴趣，丰富英语课程内容的教学工具。……