摘要：在新常态及“大众创业、万众创新”的背景下，我国的经济发展对高校创新创业教育工作提出了更高的要求。建设高水平的创新创业型教师队伍，不仅是提升大学生创新创业能力的前提条件，也是保障创新创业教育教学质量的重要因素。本文阐述了创新创业型教师应具备的知识与能力，从创新创业教育理念、教学科研、评价激励、学习培训等方面探讨了高校教师创新创业教育教学能力提升与发展的路径与对策。

关键词：创新创业;高校教师;提升路径

创新创业的关键在于人才，而人才主要靠高校高素质教育的培养，这充分体现出高校在人才培养中的重要地位。高校教师的创新创业能力影响高校创新创业教育的质量，其能力的提升是实施创新创业教育的重要保障，也是提升学生创新创业能力的重要途径。高校创新创业教育的责任主体最终需要落实在高校教师身上，高校教师开展创新创业教育既有优势又有不足。因此，加强高校教师创新创业教育教学能力建设具有重要的意义。

一、高校创新创业型教师应具备的知识与能力

《普通本科学校创业教育教学基本要求》中指出高校创业教育要“以教授創业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心”。因此，作为创新创业型教师，应注重培养学生的创新性思维，深入研究健全创新创业型人才的培养机制，因材施教，培养高水平的应用型、创新型人才。……