秦国飞

摘要：目的：分析慢性支气管炎护理中系统健康教育的临床应用价值。方法：将我院在2019年10月到2021年11月收治的40例慢性支气管炎患者作为研究对象，依据随机法将其分为对照组以及观察组，对照组实施常规护理，观察组实施系统健康教育护理，对比两组病人的生活质量评分、对健康知识理解情况以及依从性。结果：观察组依从性与对照组比较，差异有统计学意义（p<0.05）;两组对健康知识的理解评分差异明显（p<0.05）;观察组情感职能、精力、生理机能、躯体疼痛、一般健康状况、生理职能、社会功能、精神健康等生活质量评分显著提高（p<0.05），且与对照组指标对比存在差异，差异有统计学价值。结论：慢性支气管炎护理中系统健康教育的临床应用效果显著，可提升病人对疾病健康知识的了解，使其愿意配合医护人员的工作，保证了病人的临床依从性，进而改善其生活质量，值得临床上积极推广应用。

关键词：慢性支气管炎;系统健康教育;依从性;生活质量

【中图分类号】R47             【文献标识码】A             【文章编号】2107-2306（2021）09--02

慢性支气管炎属于临床常见的疾病之一，具有病程长、治愈率低、复发率高的特征，临床干预不及时会对患者正常生活造成极大影响，临床需积极重视并给予对症治疗。但有报告指出，受到病人身体素质、理解能力、文化水平等多种因素的影响，对症治疗的依从性存在一定差异，且病人易出现不良并发症。所以，临床需在治疗的同时给予适当的护理干预，从而改善病人的不良习惯和生活方式，提升病人对疾病的认识，促进疾病的预后质量上升[1]。……