谷祖朋

摘 要：推着课程改革的不断推进，近几年教育部提出了“课程思政”的教学理念，这使得教师要在所有的学科中都融入与思想政治相关的理论教育，而最终的目的则是为了提高同学们的综合素养，让他们拥有更全面的知识技能和理论思想。对于高职体育教学来说，其内容更偏重于实践部分，那么，这就需要教师积极创新教学思路，使其能够科学的在实践活动中融入政治思想教育，从而提升同学们的德育素养。本文结合高职体育教学的特点，探究用课程思政理念进行体育德育教育的有效策略。

关键词：课程思政;高职体育;德育教育

在高职体育教学中加入课程思政的教学理念，能够帮助同学们养成科学的学习习惯，树立良好的思想道德品质，并且，提高自身的精神气节。在当前的素质教育环境下，培养高职学生的德育素养成为了教师重点关注的部分，这就使得老师在体育教学活动中不仅要锻炼同学们的运动体能和运动技巧，还要进行道德素养和思想政治方面的教育。為了更好的体现出体育教学中的德育价值，老师就需要合理运用课程思政理念，提升高职学生的综合素养。

一、培养学生的爱国意识和敬业精神

在高职体育教学中，教师需要借助课程思政教学理念的指导，开展社会主义核心价值观教育，让同学们通过观看视频、参加实践活动等方式提高自身的爱国主义精神和敬业精神。体育学科虽然更偏重于实践训练活动，但是它依然包含了很多思想方面的知识，老师则需要抓住这一契机，对学生进行思想政治方面的熏陶[1]。……