“互联网+”下混合式教学应用于小学英语教学的实践研究
2021-11-04张雁茵
广东教学报·教育综合 2021年127期
张雁茵
【摘要】随着我国经济的快速发展,人们将更多的目光投向互联网技术,越来越重视互联网在生活中的应用。而“互联网+”视域下小学英语教学中应用混合教学模式,能够帮助小学英语课堂提升教学质量,帮助学生培养创新意识和思维能力,提高小学英语课堂教学的有效性。本文主要就“互联网+”视域下小学英语混合式教学应用的内涵,提出一些小学英语混合式教学模式应用的可行性策略,希望能够为同仁提供一定的帮助。
【关键词】互联网+;小学英语;混合式教学
众所周知,互联网技术的发展已经给我们带来很多的好处,使我们生活更加便捷高效。作为一名小学英语老师,应该正确认识互联网技术在小学英语课堂上应用的意义,利用混合式教学,为学生营造更加鲜活、丰富、生动的小学英语课堂,激发学生学习兴趣,让学生更加积极主动的参与到课堂教学活动中去,提高学生的课堂参与性,培养学生分析解决问题的能力,让学生学习的潜能得到充分发挥,引导学生去培养创新意识,从而提高小学英语课堂教学效果,更好地促进我国素质教育的建设。
一、“互联网+”视域下小学英语混合式教学应用的内涵
混合式教学,即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种线上和线下的教学,通过二者的有机结合,引导学生由浅到深的学习,充分体现出“一切为了学生发展”的教育理念。教师在教学的过程中要充分的利用互……
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