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新课程改革背景下初中语文教学有效性策略探究

2021-11-03尹红林

家庭教育报·教师论坛 2021年36期
关键词:教学意义教学有效性初中语文

尹红林

【摘要】随着新课程改革进程不断推进,教育各方要求教师不断创新教学模式,推进教学成效不断提升,为此,教师应顺应新课改要求,持续更新教育理念,力求发挥教学的最大有效性。语文科目在青少年学习过程中一直占据主要科目,因此初中语文也是初中阶段的重要科目,并且语文基础知识是其他科目学习的基础,因此教师应重视初中語文课程的教学意义与实践意义。在目前初中语文教学进程中,教师采取的教学方式较为传统且守旧,不利于教学有效性的发挥,为此,教师应积极探究新课程改革背景下初中语文教学有效性策略。

【关键词】新课程改革;教学意义;初中语文;教学有效性

随着新课程改革进程的推进,以及素质教育的落实,教育部门对学生综合素质的培养与发展较为关注,因此要求教师将教学重心由知识讲解转移至学习技能培养上,从而不断提高课堂效率,进而推进学生学习成效的提升。互联网发展,为教师教学提供了越来越丰富的教学工具,因此教师在推进教学改革与创新的过程中,应结合课程教学任务与要求进行合理运用,从而促进教学有效性的发挥。与此同时,因为初中语文教学是基于母语的教学,所以部分教师及学生对其存在一定程度的忽视,为此,教师应深入分析语文教学意义,摆正教学位置,为语文教学带来新的活力。

一、运用媒体资源,激发学习兴趣

媒体资源是信息技术的重要形式之一,其具有高效的展示功效,并且可以将抽象的纸面知识转化为动态的物象,从而便于观看者理解与感悟。……

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