范雪清

【摘要】特殊教育是我国教育领域当中的重要组成部分，目前看来，我国特殊教育的整体现状不容乐观，这就在一定程度上导致了特殊教育院校的体育发展相对来说比较滞后。无论是在特殊教育的体育设施或者是师资力量上，还是课程的安排上，都对体育课程造成了一定的影响。培养特殊学校学生的德智体美全面发展是开展特殊教育的重要目标之一。本文将围绕如何构建特殊教育体育高效课堂为话题进行探讨。

【关键词】智障生;特殊教育;体育教学

前言：

根据我国对特殊教育院校的体育课程的要求，特殊教育院校想要贯彻落实国家教育的方针，需要做到具体问题具体分析，根据学生的身心特点和实际需要，帮助学生尽快地掌握锻炼的基本方式，养成良好的卫生习惯，提高学生的身体素质，促进学生全面发展，使得学生的身心缺陷得到一定的康复。特殊学校的学生具有一定的特殊性，这就要求体育老师在开展具体的教学过程当中，应该对于学生更加具有耐心和责任心，帮助学生更好地感受到体育课程的重要性，让学生可以走出身体缺陷的困境。

1建立健全体育设施，满足学生多方面需求

1.1基本设施建设

想要实现体育课堂的高效性和有效性，都必须要依赖必要的体育物质条件。完善的体育设施能够帮助学生在体育课堂上拥有更好、更加全面的锻炼机会，提高学生的参与感和积极性。体育老师在讲解体育课程的过程当中，应该有针对性地开展教学工作，对学生进行基本的体能训练，保证学生得到基础的体育锻炼，让学生可以达到提高身体素质的目的。……