劳动教育在小学英语课堂中的融合实践
2021-11-03欧静
教育信息化论坛 2021年6期
欧静
摘要:劳动教育是指学生在教师引导下,运用脑力与体力劳动来创造性地解决现实生活中的问题。劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分。劳动教育是学生成长的必要途径,而英语是一门与学生生活密切相关的学科,因此,在新时代的英语教学中融入劳动教育是非常必要的,教师要在教学中促进学生巩固劳动的根基、养成劳动的习惯、培养劳动的素养和体验劳动的情趣。
关键词:小学英语;劳动教育;融合
把劳动教育融入各学科教学是开展劳动教育的好途径,尤其是在小学英语教学中进行适当的劳动教育,既可以锻炼学生的动手能力,也可以增加英语课的趣味性。那么,劳动教育在小学英语课堂中是如何实践的呢?
一、结合英语教材,培养劳动意识
在词汇教学中培养学生的劳动意识。劳动意识是指具有正确的劳动价值观、热爱劳动的品德和吃苦耐劳的精神,尊重普通劳动者,珍惜劳动成果。
深圳牛津版英语教材六年级下册第七单元的主题为Helping others。本单元围绕如何帮助他人来开展讨论,通过帮助他人的行为来培养学生的劳动意识,让学生知道劳动不仅仅是为了自己,同时也可以帮助他人,实现互惠互利,从而养成乐于助人的良好品质。
二、借用英语情境,培养劳动习惯
在情景教学中培养学生的劳动习惯。传统的教育方式已经不适用于新时代的小学生,这就需要小学阶段的教师正确认识自己的教育地位,并做好劳动知识的传播者和引导者。……
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