李文龙

摘要：信息化时代给人们不仅带来了快捷高效的信息交互，同时也促进了经济的发展。软件技术是信息化实施和应用的基础，促使相关企业对软件技术专业的人才的需求量爆发式上升。高校作为培养软件专业人才的主要阵地，不断地对市场发展需求进行探索，制定符合时代发展的人才培养计划。当下学校与企业进行合作才能够让人才培养更具针对性，符合企业发展的需要，同时也能让学生将所学的知识与实践应用结合起来，进一步提升软件技术专业的质量，针对当前“校企合一”的实践教学人才培养模式进行分析和讨论。

关键词：软件技术;“校企合一”;实践教学;人才培养

引言：

软件信息化应用的普及，还有相关专业信息技术应用所带来的利好，促使更多企业都认识到软件技术专业应用的优势。因而在进行人才招聘的过程中更加注重此类学科人才的选拔。但是很多高校所培养的人才在专业应用时与实际发展需求还存在一定的差距。导致人才无法发挥出其专业水平，也无法满足企业的发展需求。通过“校企合一”的实践教学方式进行专业化的人才培养，不仅能够让学生将所学知识进行充分的应用，同时也能够让学生提前适应企业的发展需求和相关要求。为后续的毕业、就业提供更多的可能。可见“校企合一”的实践教学方式具有一定的优势作用。

一、关于“校企合一”

（一）采取“2+1”的培养方式

“2+1”的教学培养方式，主要是指学生在高职院校内用2年的时间来完成相关专业课程的学习，而在第三年进入到企业进行实习。……