核心素养下高中化学高效课堂构建策略探究
2021-11-02王海锋
三悦文摘·教育学刊 2021年38期
摘要:随着新课标的逐渐推进和发展,我们可以看到的是素质教育,核心素养成为培养学生的重点。教师担任着传道授业的责任,通过我们教师运用好不同的方法,让学生学习的能力得到提升,让他们在德智体美劳全面发展的同时将化学高效课堂建立起来。在现今这样的一个大形势下如何开展关于学生核心素养内容的渗透,让学生以更积极地态度去投身于化学的学习过程成为教师需要值得深思的问题。本文结合教学过程中出现的问题来对核心素养下高中化学高效课堂的构建作简要讨论。
关键词:核心素养;高中化学;高效课堂;策略研究
百年大计,教育为本。随着国家的经济实力不断提高,教育问题成为当今家长关注的重中之重。在教育不断发展的过程中我们应当积极响应国家的政策,全面的深化素质教育,依靠我们的努力将核心素质教育普及,让学生养成好的学习习惯,能够发散自己的思维去思考,特别是在化学学科中,有些知识或者问题需要在记忆的基础上进行深层次的悟,悟的好才可以融会贯通,遇到类似的题也可以举一反三。高效的课堂能带给学生的不仅是整体素质的提高,还要能够使学习的氛围更加浓厚。所以核心素养下高效课堂的构建十分必要。
一、目前高中化学教学过程中出现的问题
(一)教学方式较为落后
虽然应试教育已经被淘汰,但一些教师脑海里应试教育的教育观念已经根深蒂固,不能很好地适应当前的素质教育模式。……
登录APP查看全文
