祖玉敏

摘要：随着教学方式的不断更新，教学手段的不断丰富，教师越发重视思维导图的作用和价值，通过构建思维导图，让学生直观的感受语文知识点的魅力。思维导图以一点或多点为中心，将知识点进行发散，帮助学生掌握同层次的知识点。中考语文涉及的知识点比较多，按照传统的语文复习方式进行复习，不仅复习效率低下，也不能取得良好的复习效果。制作思维导图也需要掌握一定的技巧，教师要引导学生构建完整简便的思维导图。本文笔者将从思维导图的概念概述以及思维导图在中考语文复习中的应用策略等方面入手，重点分析思维导图在中考语文中发挥的作用和价值。

关键词：思维导图;中考语文复习;图说教学

将知识点有层次地展现出来，学生按照自己的学习思路构建思维导图，找到语文知识点之间的联系和关系，不要出现盲目构建思维导图的行为。语文课堂时间十分宝贵，不要让学生将时间浪费在做思维导图上，要会学习，既要认识到思维导图的重要作用又可以学会高效率的制作思维导图，发挥思维导图的最大价值和作用。将图片与知识点融合起来，赋予知识点以生命和活力。

一、思维导图的概念概述

进入新时代以来，教师逐步探索有效的教学方式和教学手段。思维导图是外国教育学家探索出来的一种教学方法，按照大脑的思维方式进行框架的构建，将各个知识点整合起来，找到知识点之间的关系和联系，突出知识点的中心和层次，让学生找到最核心的知识点，并且以此为核心展开同层次的知识点，提取有效的信息，把无用的信息去除掉，减轻学生的学习压力和复习压力。……