APP下载

小学体育足球训练中队员足球意识的培养

2021-11-02李永

中学课程辅导·教学研究 2021年18期
关键词:小学体育

李永

摘要:随着我国综合国力的提高与各项生活质量的提升,人们也从吃得饱走向吃得好,从穿得暖走向穿得好,国家对国民的身体素质日益重视。足球作为一种团队协作的国际运动,广受国家重视与国民喜爱,而对于足球运动员来说,必须具备足球意识,才能稳步提高足球水平。

关键词:小学体育;足球训练;足球意识培养

中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)18-0124

在小学体育教学中,足球训练是一项对抗型竞争运动,足球意识的培养对足球运动员来说尤为关键。在这个呼吁强身健体、呼吁体育强国的年代,在小学时期尽早地培养小学足球队队员的足球意识,对他们今后的运动有重要意义。本文将就如何在小学足球队训练中培养足球意识提出相关看法。

一、强化理论知识学习,与实际训练相结合

足球意识对一个足球运动员的生涯成就高低与否起了决定性作用。因此在小学阶段的足球教学,要加强对足球各方面理论知识的学习,并与实际训练相结合,将理论运用于实践,在提高足球水平技巧的同时,加强学生对足球知识的记忆和理解。教师可以对小学生足球知识的学习制定科学合理的教学计划,实现小学足球理论学习细节化、阶段化,帮助小学生在每个阶段尽可能地学习理解最多的足球理论知识。

例如,学校足球队负责的教师可以和各足球俱乐部共同探讨幼年足球知识培养机制,对足球知识进行深度分类,可以分成入门级适合小学生学习,基础级适合初中生学习,小学生拓展,高级知识适合高中生学习,初中生作为拓展。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学体育
儿童心理视角下小学体育教学策略探析
小学体育教学中太极拳教学训练活动的探索与分析
浅析“主体参与型”教学模式在小学体育教学中的应用
小学体育教学中伤害事故的原因与对策浅析
对小学体育足球训练教学的点滴思考
关于小学体育业余训练的研究
试分析拓展训练在小学体育教学中的运用
探究如何高效推进小学体育教学
构建游戏课堂加强体育快乐教学的探究
基于快乐教学的投掷课教学研究