生活化高中政治课堂构建策略
2021-11-01石双华
锦绣·中旬刊 2021年12期
石双华
摘要:随着素质教育的不断发展和进步,在高中阶段的政治教学中已经发生了很大的改变,以往比较传统且枯燥的政治教学已经不再符合时代进步的教学需求,教师要尝试去改变学生的高中政治学习方式,其中将政治课堂变得生活化就是比较好的一种教学的方式。不仅能够让学生的学习和生活成为一个整体,还给了学生更多可以学以致用的机会,帮助学生做到巩固和提高自己的政治知识,做到全面的进步。
关键词:高中政治;生活化;构建策略
在以往比较传统的高中政治的教学过程中,教师教学的方式多年来一层不变,一般情况下都是先让学生去大量的背诵课本里面的内容,然后再通过做题去巩固自己学习到的这些知识。最主要的目的就是让学生能够通过大量的重复来产生记忆,但是这种方式时间久了会让学生感觉到厌烦失去了对于高中政治的兴趣。另外,当学生只是通过刻板的背诵来进行学习的时候,也根本无法达到学以致用的效果,无法真正的提升学生的政治水平。而将政治的课堂变得生活化就可以让这一种情况得到很好的解决,提供给了学生一个更加灵活的学习方式,让学生能够摆脱这一种枯燥的学习方式,将自己学习到的知识真正的落地到生活中去。
一、深度挖掘课本中生活化的内容
很多教师在讲课的时候过于书面化,所讲解知识的时候也都是用书面语讲解,就导致课堂过于虚浮,无法落地,也无法给学生一种真实的学习感觉,就导致学生跟课堂之间的距离越来越远。……
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