邱燕杰

摘要：父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，家庭教育对孩子一生发展具有长远性和深刻性。家庭教育的优势在于具有真正的权威性。但是，家长的权威性，有时也是一种劣势，原因是很多家长并不具有科学地教育子女的方法，这不仅会给孩子带来消极的影响，同时也会给学校教育带来很大的困难。通过家校合作，不仅实现了教育的立体性，更体现了教育的全面性，是促进学生学习和思想道德水平不断提高的主要途径。因此，学校应该充分地发挥领头作用，积极落实家校合作这一教学理念，为学生创设一个家校一致的成长环境，促进学生的全面成长。

关键词：家校合作;德育教育;协同育人;混合教育

父母是家庭教育的先锋力量，只有做好家庭教育与学校教育的联合，才能够为孩子的成长搭建一个更好的发展平台。家校合作的方式具体就是指教师与家长之间的合作关系。全新的教学理念，使得教学方式在不断地改变，教学地点，也在不断地延伸。每一位教师都会主动寻求家校合作的主要途径，每一位家长也都愿意与教师建立一个良好的关系，但实际上往往事与愿违。只有建立一个良好的家校合作机制，并且健全家校合作体系才能够构建一个完整的教育空间。并且在家校合作的过程中，教师也要积极地拓展合作内容，将德育融入到合作教学当中来，只有这样才能够促进学生的全面成长，因此笔者就立足于教学实践提出了以下几点见解，仅供各位同仁参考。……