【摘  要】思维品质培养是小学英语教学的核心任务，在核心素养时代显得更加重要，因为思维品质本身就是英语核心素养的一部分。不过在如今的英语阅读教学中，不少教师仍旧把关注点放在语言层面的教学指导上，导致学生的思维品质培养受到很大影响。为了改变当前的英语教学面貌，提高学生的阅读学习效果，教师可以调整关注点，大力培育学生的思维品质，在这一明确目标的指导下安排英语教学活动，丰富学生的实践经验，提升学生英语阅读思维。

【关键词】思维品质;小学英语;阅读教学

中图分类号：G623.31      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）28-0104-02

Thoughts on English Reading Teaching in Primary Schools Based on the Cultivation of Thinking Quality

（Qingxi Primary School， Ganzhou District， Zhangye City， Gansu Province，China） NIU Yan

【Abstract】The cultivation of thinking quality is the core task of English teaching in primary schools， and it is even more important in the era of core literacy， because thinking quality itself is part of the core literacy of English. However， in today's English reading teaching， many teachers still focus on teaching guidance at the language level， which has greatly affected the cultivation of students' thinking quality.In order to change the current face of English teaching and improve students reading and learning effects， teachers can adjust their focus， vigorously cultivate students thinking qualities， and arrange English teaching activities under the guidance of this clear goal， enrich students' practical experience and improve students' English reading thinking.

【Keywords】Thinking quality; Primary school English; Reading teaching

在小学英语教学改革与创新建设过程中，教师需要不断提高教学层次，在着眼于学生语言能力发展的同时，强化学生语言应用意识。而学生语言综合应用能力的发展，和他们的思维品质发展存在着非常密切的关系，所以教师应该改变思路，把培育学生多元思维、指导学生掌握阅读技巧作为课程教学的重点。

一、小学英语阅读教学中的思维品质概述

心理语言学的理论指出閱读是一种心理语言猜测游戏，简单来说阅读是语言与思维持续交互作用的一个过程。语言是思维的工具，思维又需要借助语言这种表现形式体现出来。真正高质量的英语阅读活动应该是以活跃学生思维、增加学生思维活力为重点的教学过程。英语阅读活动的开展能给学生的思维发展增添助力，而思维也直接影响学生的阅读效果。……