李国斌

摘 要：意志力一词是来自于心理学的概念术语。意志力的内涵包括在做事的过程中，对于目标的设定，可以通过目标自觉地支配自己的行动，克服多项困难，从而实现有品质的教育。在日常的教学中，对学生意志力的培养多数通过理论化的教育，比如阅读书籍，学习他人优秀的品质。另外，教师在日常的体育运动中，应该让学生通过突破极限，从而使得学生的意志力得到很大程度的提升，具备做事的耐心、坚持力与定力。

关键词：初中体育;学生意志力培养;探讨

引言

将学生进行界定，一般优秀的学生不仅仅在学习方面，有良好的学习习惯与学习素养，同时，也存在一些乐意直面困难，面对困难，解决困难的勇气与欲望，通过行为的转变，使得学习成绩可以得到大幅度提升。体育课程的开展，是为了让学生通过运动强身健体，然后可以有一个很好的身体为学生的学习服务。以前，对体育课程的编排，一般是每周两节课，当前，体育课程增设到四节。可见，新课改下，对学生的体育教学重视程度也得到了提高，对学生意志力的培养又增加了时长与机会。

一、初中阶段的体育教学中，对学生意志力培养的价值

（一）有助于帮助学生塑造坚强的品质

随着教育水平的提升，以及生活物质化的丰富，越来越多的学生不仅仅缺乏锻炼，同时还存在意志力薄弱的问题。当前，每年新闻爆出关于学生自杀、校园霸凌的事件举不胜举，这足以说明部分学生认知狭隘，内心的承受能力非常之差，在遇到问题时的解决能力和抗压能力上，也存在一些问题。……