罗淑兰

摘 要：基于新课程改革的教学背景下，越来越注重德育内容的教学工作来提高实际的教学质量。在小学语文阅读教学当中，教师应该充分地结合实际的阅读内容，来为学生积极渗透不同的德育内容，使得学生能够在学习语文阅读的过程当中，不仅提升相应的阅读水平，还可以有效地让学生形成良好的道德品质，这对于学生的今后的学习和发展而言有着重要的意义。基于此，本文针对在小学语文阅读教学中渗透德育的重要意义进行了分析，详细地阐述了小学语文阅读教学当中的德育渗透策略。

关键词：小学语文;阅读教学;德育渗透

引言：

在小学语文的课本当中，包含着各种各样的题材的文章，而不同的文章可以表达不同的情感，并且其中还有很多良好的精神素养值得学生进行学习。因此，作为小学语文教师，在实际的阅读教学过程当中，应该充分地研读语文教材的内容，并且通过开展课堂教学来积极地渗透德育内容，使得学生能够有效地掌握课本的知识，并且让学生积极地投入到课堂学习当中，进而形成良好的道德品质，提高课堂的实际教学质量。

一、小学语文阅读教学当中渗透德育的意义

第一，促进学生智力和心理方面的发展。在小学的语文学科教学当中可以让学生学习更多的语言类的文化知识，一些高年级的学生开展语文教学时，因为学生已经有了一定的语文学习基础，并且有了自己的思维能力，在教学过程当中渗透德育内容可以有效地锻炼学生的智力和心理的发育水平[1]。……