周英

摘 要：伴随着现代教育制度改革的持续深入，对初中英语教学提出了更高的要求。英语教师不仅要准备好基础的阅读课教学技巧，而且要对学生进行全面、基础的学科核心素养的学习，以便更有效地促进学生的成长进步。但在英语阅读实践教学中也存在一些问题，教师应采取更有效的措施进行英语阅读教学，以提升初中生学科的核心素质。

关键词：初中英语教学;阅读课程;学科核心素质

引言：近几年来，随着现代社会的进步，新课程改革对每个初中英语教师都提出了严峻的挑战，如何提升在阅读课教学中的学科核心素养是中学英语教学亟需解决的问题。核心素质教育要求初中阶段的英语老师根据新时代进展的需求，完善英语阅读课的教学理念，对教学的方法进行创新，从而扩大初中学生增强核心素质的要求，丰富初中阶段学生英语阅读的技能。

一、初中阶段英语阅读教学现状分析

初中英语阅读教学可以加深学生对语言知识的了解，丰富学习经验，提高学生的核心素养能力。学生能更好地学习英语词汇，提高语言知识，并能更轻松地运用英语知识进行阅读。但从当前的英语阅读课程现状来看，大多数的初中英语教师在阅读教学课程之中并没有和学生之间存在频繁的双向交流。部分教师所使用的英语阅读课堂内教学模式过于单调无趣。久而久之，初中生在英语阅读课之中很难对其产生积极主动的学习兴趣。……