杨磊

摘 要：为小学生开发综合语言技能是小学英语课程的主要目标。英语阅读教学是提高学生的语言能力和扩大单词数量的重要途径。口语对话的能力以及使小学生能够阅读英语的能力，学生可以了解学习英语的真正价值和意义，从而充分享受学习英语的乐趣，并树立良好学习英语的信心。特别是在小学高段，英语阅读的重要性对每个学生都是显而易见的。为了提高学生的英语阅读水平，有必要加强英语阅读的教学和发展。

关键词：小学英语;高段阅读教学;教学策略

在小学阶段，教师应自觉培养学生良好的英语阅读习惯和技能，教师应在小学英语高段阅读的教授中总结经验，围绕不同学生的特点开展教学活动，让学生在阅读知识和阅读技能方面得到有效的提高。因此，在小学高段进行阅读教学对教师和学生都是一个重大挑战。学生对阅读的兴趣越大，阅读的动机就越强。小学高段英语教师的工作是激发学生对阅读的兴趣，并使阅读成为一项有趣的活动。

一、小学英语中高段阅读教学的重要性

小学高段可以看作是学生阅读能力发展的预备阶段，英语阅读通常涉及单词和句子的识别。在小学高段英语课本中显示了明显的阅读话语，如何实施阅读教学是教师关注的问题。大量阅读是将语言输入转化为输出的必不可少的方式，可以帮助学生获得乐趣，获取信息，发展学生的英语理解能力、正确的阅读技巧，以协作的精神主动学习的能力，并为学生终身学习英语奠定基础。……