张为涛

摘 要：对于初中学生来说，大多数学生学习一门学科的效率往往取决于是否喜欢这门学科。开放性思维模式下的初中英语教学相对于传统模式下的英语教学来说，可以有效提高课堂效率与趣味，更能够吸引学生。本文主要探讨了开放性思维模式下初中英语教学的改革策略。

关键词：开放性思维模式;初中英语;教学改革

英语这门学科，学生如果没有兴趣的话，就会觉得这门学科十分枯燥。传统的填鸭式教学模式往往会使得学生的学习兴趣慢慢丧失，开放性思维模式下的英语教学可以有效提高学生的学习兴趣，提高学生的英语学习效率。

一、什么是开放性思维模式

所谓开放性思维，是指突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问题的思维;与其相对的是封閉式思维，它把事物彼此割裂开来、孤立起来、封闭起来，使思维具有保守性、被动性和消极性。封闭性思维就像一个自己给自己造的笼子，自己把自己给束缚住了。而开放性思维本质上具有反教条和实事求是的特征。具备了开放性的思维方式，就能够不断地有所发现、创造和前进。

二、在初中英语教学中应用开放性思维教学模式的意义

对于在初中阶段的学生，正处于青春期的他们思想活跃，脑子里的想法很多，正是引导其思维更加开阔的好时机，这就会给初中英语教师的教学课堂带来很多挑战，英语课堂上老师如何进行教学与开放学生的思维有着十分大的联系，如果能正确引导学生以正确的思维走向课堂中的英语教学，这样的教学才会更加有效，知识更加容易让学生吸收。……