周兰珍 朱林生 王志华

作者简介

周兰珍（1965- ），女，江苏理工学院党委副书记，教授（常州，213001）;朱林生（1962- ），男，江苏理工学院党委书记，教授;王志华，江苏理工学院

基金项目

江苏省高等教育教改研究重中之重课题“基于产教融合与多元协同的卓越职教教师教育体系构建研究”（2019JSJG004），主持人：朱林生、周兰珍;江苏省高等教育教改研究项目“多样化生源背景下应用型本科高校人才分型培养模式的行动研究”（2017JSJG247），主持人：吴济慧、王志华

摘 要 结合新时代对职教教师提出的新要求，构建卓越职教教师的培养体系，具体包括需求导向的目标体系、与时俱进的内容体系、持续改进的评价体系和多元协同的保障体系。对体系的总体框架和各组成体系进行结构性解析，以期为卓越职教教师培养的研究与实践提供一定参考借鉴。

关键词 职业教育;卓越职教教师;培养体系

中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）23-0049-05

党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，提出要在本世纪中叶建成社会主义现代化强国。新时代建设社会主义现代化强国，需要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。新时代建设现代化经济体系，必须推动经济发展的质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，必须着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系。这些都离不开现代化高质量职业教育的有力支撑。同时，职业教育发展需要高素质的师资队伍，这就要求必须创新职教教师培养体系，培养满足新时代职业教育发展需要的卓越职教教师。……