在小学英语教学中实施美育的策略
2021-10-30杨君凝
校园英语·下旬 2021年9期
【摘要】美育具体就是指将美学原理和其他学科进行融合的教学理念,随着我国教育水平的不断提高,在课堂教学中融入美育元素已经得到了教育各界的广泛肯定,并取得了一定的效果。美育并不仅仅局限于美术、音乐等课程,在英语课堂教学中,美育同样可以起到至关重要的作用。在英语教学中实施美育,能够为学生营造轻松愉悦的学习氛围,让学生充分感受到英语的魅力,有效激发学生的学习兴趣。因此,本文以小学英语教学为例,深入探究了小学英语教学中实施美育的策略,希望能为广大小学英语教师提供一定的借鉴和参考。
【关键词】美育教育;小学英语;课堂教学
【作者简介】杨君凝,山东省日照市莒县第五实验小学。
美育能够在很大程度上培养学生的审美、发现美、创造美的能力,在学生的学习生活和成长道路上,美育的意义十分重大。可在实际教学活动中,美育通常只会在音乐、美术等艺术学科中出现,而在语文、英语等主课的课堂教学中,美育几乎很少被应用。尤其在小学英语教学当中,更应该有目的、有计划的实施美育教学。实施美育教学,不光能有效改善课堂气氛,增强学生的课堂体验感和参与感,还可以发人深省,引发学生对美的深层次思考,丰富学生的精神世界,从而促使学生的英语素养和能力有所提高。
一、在小学英语实施美育教育的重要性
在小学教育中,英语作为最重要的学科之一,肩负着激发学生语言兴趣,打牢学生英语基础的关键责任。……
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