摘 要：红歌是音乐教育中的重要教学资源，对红色歌曲来说，它在音乐教学中起到的独特作用是其他音乐所无可比拟的，因而红歌在音乐教育中显得尤为重要。红歌不仅可以让学生产生爱国之情，还可以让学生树立正确的三观，让学生获得一定的激励，对学生今后的成长和发展都起到了良好的助推作用。基于此，文章从红歌教学的意义入手，就红色歌曲在音乐课堂中的运用展开探讨分析。

关键词：小学音乐;红色歌曲;音乐教学;爱国主义教育

中图分类号：G623.71 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）33-0072-02

作者简介：徐朦娇 （1990-），女 ，江苏南通人，中小学二级教师，从事音乐教学与研究。

红歌是在具体的革命生活或生产实践中创作的，有着一定的激励作用。因此，在开展课堂教学时，教师要将红歌中蕴含着的深意、正能量挖掘出来，要将价值观培养、素质教育等与红歌教学联系在一起，要让学生通过听、唱红歌获得激励、鼓舞，提高学生的爱国之情。

一、红歌教学的意义

1.激发学生的爱国主义热情

没有祖国就没有当前的幸福生活，所以爱国是作为一个人最根本的义务与责任。由于学生的年纪较小，对爱国没什么概念，所以在开展红歌教学时，教师要深挖歌曲中所蕴含的爱国主义元素，让学生对祖国产生热爱之情。鉴于红歌曾激励一代又一代的中国人，蕴含着我国从落后到进步的伟大历史，见证了中国迈入新时代的奋斗历程，所以教师要将其利用起来。在红歌教学实践中，教师要认真指导学生演唱爱国主义歌曲，深入分析歌词，了解歌曲的创作背景，让学生明白当前的幸福生活来之不易，是革命先烈用生命换来的。……