孟居连

【摘要】素质教育环境下，音乐教学本就是十分重要的构成部分，也是对学生展开美育与情感教育的重要渠道。现如今，初中音乐教学目标相较于之前发生了变化，教师在教学课堂上不能完全围绕教材展开教学，还需要强化对学生创新能力的培养，这是新课改的要求，也是有效促进学生个性化发展的渠道，而本文也是就其具体的培养路径进行了研究。

【关键词】初中;音乐教学;创新能力;培养

引言

在步入21世纪之后，我国经济发展势头也十分迅猛，各个行业也在这一过程中得到了较为迅速的发展。在新时代背景之下，为了能够有效适应我国发展国情，各个行业都有进行创新与改革，教育领域也不例外。新课程改革理念在不断深入的环境下，音乐教学作为学生素质培养重要构成也受到了较多的关注，越来越多的学者开始研究如何提升音乐教学效果，创新能力培养是目前音乐教学重要要去，对于学生积极发展而言意义非常，毕竟音乐作为一门艺术本就对学生创新能力有着一定的要求，而为了做好培养工作，笔者也提出了如下建议：

一、利用信息技术培养学生创新能力

在互联网+环境下，信息技术也成为教育重要方法，教师在初中音乐教学课堂上，可以利用信息技术来培养学生创新能力。与其它教学手段对比，信息技术作为辅助教学手段，能够为学生构建出良好的教学氛围及环境，也是有效集中学生注意力、为学生打造生动有趣音乐课堂的重要方式。……