罗忠仁

摘 要：语文核心素养是指学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力。提升学生的语文核心素养，不仅有利于提升学生的语文学习效果，更重要的是可以全面提升学生的综合素养。文章通过对初中语文核心素养教育的重要意义和存在的不足之处的分析，着重对深度融合初中语文核心素养与教学设计的方法进行探讨研究。

关键词：初中语文;核心素养;教学设计;深度融合

中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）31-0115-02

随着我国教育改革的不断深入，素质教育的理念越来越深入人心，核心素养的培养也愈发受到重视。核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养也是学生在知识、能力、特长、习惯、气质、品格等方面的综合体现。核心素养还是全面评价教育质量，促进教师专业成长，帮助学生明确未来发展方向的重要依据。为更好地培养学生的核心素养，教师一定要把核心素养教育渗透到日常教学活动当中，在潜移默化中促进学生核心素养的全面发展。下面结合初中语文教学实际，对语文核心素养与教学设计的深度融合进行探讨。

一、初中语文核心素养教育的重要意义

语文，即语言与文字。语言是人类进行沟通和交流的重要工具，文字则是人类表达思想感情、说明事理最常用的一种表达形式。语文是学习其他知识的基础，是培养人的思维能力的基本手段，通过语文学习，学生的审美能力、道德情操、文化素养等都会得到显著提高。……